ENEQ2016

El Encuentro Nacional de Química Enseñanza (ENEQ) (www.eneq2016.ufsc.br) es el evento más grande e importante de la Commonwealth del país enseñanza de la química. Es una comunidad formada por profesores universitarios de investigación y educación básica, así como estudiantes de licenciatura en química graduado y estudiantes de educación básica, que se reúnen principalmente en la División de Educación de la Sociedad Brasileña de Química (SBQ). La reunión se lleva a cabo cada dos años, y esta reunión XVIII que tuvo lugar en la ciudad de Florianópolis (SC), de 25 a 29 de de julio de 2016 las instalaciones de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC). Las instituciones promotoras están más allá de la UFSC, el Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), la Universidad para el Desarrollo del Estado de Santa Catarina (UDESC), el Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), el Instituto Estatal de Educación (IEE) y la División de Educación de SBQ. También tenemos el valioso apoyo del Consejo Regional de Química y CAPES

En la historia de ENEQs destacamos la primera edición en 1982, que se celebró en la Facultad de Educación de la Unicamp, coordinado por el profesor Pacheco Roseli Schnetzler y por el Prof. Maria Eunice Ribeiro Marcondes (USP). La última reunión se celebró en la ciudad de Ouro Preto (MG), en las instalaciones de la Universidad Federal de Ouro Preto (UFOP) en agosto de 2014, alrededor de 1.400 se presentaron (http://www.eneq2014.ufop.br)

El ENEQ ha estimulado el área de búsqueda en la enseñanza de la química y la discusión experiencia en la enseñanza y la formación de profesores de química. Durante el evento que se discutirán y se publican obras en diferentes formatos: paneles, conferencias (invitados nacionales e internacionales), mesas redondas, círculos de conversación, conferencias, simposios temáticos y presentaciones orales. Además, durante el evento se llevará a cabo la tradicional muestra MOMADIQ cursos. Las líneas temáticas de ENEQs constituyen alrededor de los ejes: la enseñanza y el aprendizaje - PEA; Formación del Profesorado - FP; materiales didácticos - MD; Lenguaje y Cognición - LC; La experimentación en la enseñanza - EX; Historia, Filosofía y Sociología de la Ciencia - HFS; La educación en espacios no formales y la divulgación científica - EFD; Tecnologías de Información y Comunicación - TIC; Educación ambiental - EA; Acercarse a la Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS; Plan de Estudios y Evaluación - CA e inclusión y políticas educativas - IP. Todo el proceso de evaluación de los trabajos - siguientes criterios ya establecidos en la zona y establecidos por la División de Educación - 299 árbitros involucrados; todas nuestras parejas formadas por profesores universitarios, investigadores y área de este año también participan estudiantes de doctorado de área / EQ CE, con un fondo en química.

Este año el tema central "Los desafíos de la formación y el profesor de Química Trabajo en el mundo contemporáneo". Un eje integral que busca la luz de los intensos cambios que un mundo globalizado es la tecnología son los flujos humanos y de capital, (re) interpetrar el papel del maestro (química) desde su formación hasta su trabajo en el aula . Los diversos temas que serán abordados por los altavoces y el trabajo que se socializan en las XVIII recogen como nuestra comunidad ha investigado los problemas y soluciones que tratan a estos y otros desafíos.

Además del Comité Organizador Local, el ENEQ XVIII es el resultado del esfuerzo del Comité Científico y muchos colegas reflejados en todo el país a soportar como evaluadores de la obra, los cuales estamos muy agradecidos.

Gracias y el deseo de una gran ENEQ.

Santiago Francisco Yunes
Coordinador General de la ENEQ XVIII

Carlos Alberto Marqués
Director de Div. De Enseñanza SBQ (2014-2016 gestión)

Marlon H. F. B. Smith
Director de Div. De Enseñanza SBQ (2016-2018 gestión)