Stratégie de lecture niveau 2

L'ensemble pédagogique « Stratégie de lecture • Niveau 2 » permet aux élèves de CM1 et CM2 de mettre en œuvre des stratégies de lecture efficaces à leur rythme. Chaque extrait est associé à des illustrations qui vont aider l'élève dans sa recherche de vocabulaire et dans la compréhension des implicites du texte.

Contenu Cet ensemble pédagogique contient 1 dossier de 192 pages (format A4) – 76 cartes mémo (format A5) sous forme d’illustra­tions pour aider l’élève à identifier les lieux, les personnages, les actions et le temps de l’action – 30 posters (32*45 cm) – 1 guide du maitre de 76 pages (format A4) – 1 application de vidéoprojection avec les textes enregistrés, – 1 pochette-ardoise transparente adaptée à l’utilisation de feutres effaçables – 2 feutres.

Objectifs Permettre aux élèves la mise en œuvre de stratégies de lecture efficaces.

Sommaire 30 textes extraits d’ouvrages de la littérature jeunesse

Romans :

Fifi Brindacier, Astrid Lindgren Le chat qui parlait malgré lui, Claude Roy Je t’écris, Geva Caban Les contes du chat perché, Marcel Aymé Mary Poppins, Pamela Lyndon Travers La potion magique de Georges Bouillon, Roald Dahl Le dromadaire mécontent, Jacques Prévert Le petit Nicolas et les copains, d’après Sempé et Goscinny La chèvre de Monsieur Seguin, Alphonse Daudet Histoires pressées, Télévision, Bernard Friot Nouvelles histoires pressées, Façons de parler, Bernard Friot Jeremy Cheval, Pierre-Marie Beaude Les deux font la paire, Léopold Chauveau Les aventures de Pinocchio, Carlo Collodi L’enfant d’éléphant, Rudyard Kipling Les orangers de Versailles, Annie Pietri Une promesse pour May, Melvin Burgess Kamo, l’agence Babel, Daniel Pennac Le rêveur, Ian McEwan L’enfaon, Éric Simard Une incroyable histoire, William Irish Moi, un lemming, Alan Arkin Le roman de Renart Un bon petit diable, la Comtesse de Ségur Un tueur à ma porte, Irina Drozd Ippon, Jean-Hugues Oppel Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry.

Contes :

La sorcière du placard aux balais, Pierre Gripari La petite fille aux allumettes, Hans Christian Andersen Ali Baba et les quarante voleurs, Contes des Mille et Une Nuits.

En savoir plus Les 6 étapes pour guider l'élève vers la compréhension de texte • Étape 1 : Lecture et jeux de manipulation avec les cartes mémos • Étape 2 : Questions de compréhension sous formes de QCM sur le texte et questions de vocabulaire • Étape 3 : Texte flash, identification des pronoms ou des synonymes • Étape 4 : Résumé de texte ; repérer les idées clés du texte puis écrire le résumé • Étape 5 : Production d’écrit ; rédiger une rédaction en rapport avec le texte étudié • Étape 6 : Éléments pour la théâtralisation du texte