C-TVTL

Dưới tác động của áp lực thi cử, kỳ vọng từ gia đình và những ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội, học sinh ngày càng dễ gặp phải các vấn đề về sức khỏe tâm lý. Để kịp thời hỗ trợ, Viện đã phối hợp với Bộ Giáo dục triển khai một chương trình nhằm phòng ngừa và can thiệp sớm các vấn đề tâm lý trong môi trường học đường. Chương trình hướng đến việc hỗ trợ học sinh, giáo viên và phụ huynh trong việc nhận diện sớm và xử lý kịp thời các dấu hiệu bất ổn tâm lý.

Quy trình hỗ trợ bao gồm 4 giai đoạn:

1. Đánh giá ban đầu: Người dùng (học sinh, giáo viên, phụ huynh) sẽ thực hiện bài trắc nghiệm tâm lý trên ứng dụng. Hệ thống sẽ phân tích kết quả và đưa ra các đề xuất hỗ trợ phù hợp với từng trường hợp.

2. Tư vấn chuyên môn: Khi phát hiện có dấu hiệu cần hỗ trợ, người dùng sẽ được kết nối với chuyên gia tâm lý qua hai hình thức:

• Tư vấn trực tiếp tại trung tâm
• Tư vấn trực tuyến thông qua video call hoặc trò chuyện qua ứng dụng

3. Hỗ trợ điều trị chuyên sâu: Những trường hợp nghiêm trọng (ví dụ: trầm cảm, rối loạn tâm thần...) sẽ được giới thiệu đến các cơ sở điều trị chuyên biệt để can thiệp kịp thời.

4. Ghi nhận phản hồi: Thu thập ý kiến từ người sử dụng dịch vụ để nâng cao chất lượng hỗ trợ và đánh giá hiệu quả hoạt động của các chuyên gia tâm lý.

Chương trình đặt mục tiêu xây dựng một môi trường học đường tích cực, góp phần thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh cả về tinh thần lẫn học tập.