# Sígueme

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## Overview

- **ID:** `id691960078`
- **Platform:** Apple
- **Type:** Apple app
- **Status:** Available
- **Publisher:** FUNDACION ORANGE
- **Category:** Education
- **Rating:** 3.00 / 5 (1 ratings)
- **Version:** 1.2
- **Last updated:** 2016-02-25
- **First published:** 2013-10-16
- **Size:** 398 MB
- **Data as of:** 2026-09-05
- **Store listing:** [Apple App Store](https://apps.apple.com/us/app/s%C3%ADgueme/id691960078)
- **Website:** [http://www.proyectosigueme.com](http://www.proyectosigueme.com/)
- **Privacy policy:** [http://www.proyectosigueme.com/wp-content/uploads/2013/10/aviso\_legal.pdf](http://www.proyectosigueme.com/wp-content/uploads/2013/10/aviso_legal.pdf)

## Description

Sígueme es una herramienta educativa que permite favorecer y potenciar el desarrollo de los procesos perceptivo-visual y cognitivo-visual y la construcción del acceso al significado de las palabras, en personas con trastorno de espectro autista y discapacidad intelectual asociada. Este proyecto da sentido y orienta la intervención a realizar con las personas que aún no tienen acceso a la lectura y la escritura, porque sus capacidades perceptivo – cognitivo visuales no se lo permiten.
Se presentan seis fases que van desde la estimulación basal a la adquisición de significado a partir de vídeos, fotografías, dibujos y pictogramas, incluyendo en las últimas fases actividades de categorización y asociación mediante juegos.

El proyecto ha sido desarrollado por la Fundación Orange y la Universidad de Granada, contando con el asesoramiento pedagógico de Juan Martos. Han colaborado en la implementación el colegio de educación especial de las Hermanas Hospitalarias de Granada y la empresa Everyware. 

Algunos de los objetivo que persigue el programa son:
Favorecer la fijación y el seguimiento visual. Mejora de la atención visual a estímulos basales. Adecuar la secuencia de presentación de imágenes de cada fase al desarrollo normal. El niño mira la pantalla, dirige la mirada a un punto concreto de ésta, permanece mirando un tiempo dado, parpadea, centra su atención a una imagen concreta sin distraerse con fondos. Se complementa con estímulos sonoros. Posteriormente la atención visual se centra en representaciones de objetos y rostros reales en vídeos.
Desarrollar la capacidad de observación, usando imágenes sencillas, claras, conocidas, de fácil observación y dificultad progresiva. Contar con sus experiencias previas adaptándolas a su estado perceptivo y relacionándolas con su experiencia cotidiana: aula, patio, etc.
Potenciar la representación mental y la comprensión lingüística en el niño a través de las imágenes visuales y auditivas. Se incorporan imágenes en vídeo de objetos del mundo real y rostros de personas para que los reconozca. Se trabaja la discriminación de imágenes y la asociación de objetos reales y etiquetas verbales para representación en dos dimensiones.
Mejora conductual relacionada con el control de estereotipias, problemas de descentración, motivación e interés por el juego, estimulación general, disminución de la hiperactividad.
La aplicación ha sido diseñada siguiendo estrategias educativas que pueden ayudar al usuario con TEA a desarrollar aquellas estructuras cognitivas que son necesarias para compensar las dificultades que tienen en el aprendizaje; algunas de estas estrategias, ya descritas por Rita Jordan, son las siguientes:
- Elementos visuales estables
- Trayectorias visuales predecibles
- Secuencias repetidas, con objeto de crear constancia y facilitar la anticipación
- Entornos físicos predecibles. Se parte de escenarios correspondientes a la vida cotidiana
- Ayudas para convertir las experiencias secuenciales en todo un significado
- Partiendo del aprendizaje significativo. La aplicación permite la posibilidad de adaptar las imágenes, música y vídeos a las preferencias del usuario. Personalizando escenarios, entornos y objetos.

## Rankings

- #942,804 — Overall

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Source: [Chrome-Stats](https://chrome-stats.com/d/id691960078)