# こころえほん

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## Overview

- **ID:** `id1531427406`
- **Platform:** Apple
- **Type:** Apple app
- **Status:** Available
- **Publisher:** Yuko Honma
- **Category:** Education
- **Version:** 1.4.0
- **Last updated:** 2026-06-07
- **First published:** 2022-10-21
- **Size:** 100 MB
- **Data as of:** 2026-09-07
- **Store listing:** [Apple App Store](https://apps.apple.com/jp/app/%E3%81%93%E3%81%93%E3%82%8D%E3%81%88%E3%81%BB%E3%82%93/id1531427406?l=en-US)
- **Privacy policy:** [https://kokoro-ehon.com/privacypolicy/](https://kokoro-ehon.com/privacypolicy/)

## Description

他者を思いやる能力（役割取得能力）とは、自分の考えや気持ちと同等に他者の立場に立って、相手の考えや気持ちを推し量る能力を指します。役割取得能力は学校適応を促進することが明らかとなっており、幼児期・児童期に促進すべき、非常に重要な能力です。しかしながらトレーニング用の教材が開発されていませんでした。家庭や園・学校で手軽にトレーニングを行えるよう、トレーニング用の絵本アプリ「こころえほん」を製作しました。

「こころえほん」アプリは、幼児から小学校低学年の児童（発達障害児含む）の他者の気持ちを思いやる能力（役割取得能力）の発達を促すことを目的とした、タブレット端末用の絵本アプリです。トレーニングにより、障害のある子どもを含む、こどもたちの園や学校への適応を促し、園・学校生活の充実に寄与することを目指しています。

【こころえほん】の主な内容・特徴
-「その１」と「その２」で計８つのトレーニング用物語課題を収録
-物語課題の後の計６つの質問を大人と子どもで考えることで、他者を思いやる能力（役割取得能力）をトレーニングできる
　※別途、トレーニング用ワークシート（無料）がありますので、https://kokoro-ehon.com/　からダウンロードしてご使用ください。
-物語の朗読音声により、まだ字が読めない子どもにもトレーニングできる
-朗読音声に合わせたプログレスバー（特許番号：6813196）により、発達障害をもつお子さんの注意を引きつけながらトレーニングできる
-背景タップによる字幕表示により、聴覚障害をもつお子さんにもトレーニングできる。
-朗読音声と字幕表示により、字を読むことのできない子どもの文字学習、外国人児童の日本語学習にも応用できる
-朗読音声に加え、登場人物のタップでセリフ音声も流れることで、心情理解を容易に行うことができる

　【その他】
　　トレーニング用のマニュアル（全12ページ）がありますので、https://kokoro-ehon.com/　からダウンロードして、参照して頂くことを推奨します。

　〇製作者プロフィール
　　本間優子
　　新潟青陵大学　准教授
　　https://researchmap.jp/yukohonma
　　発達・教育心理学を専門としている。公認心理師。主著に、「児童期における役割取得能力と学校適応の関係」（ミネルヴァ書房，2020）等がある。

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Source: [Chrome-Stats](https://chrome-stats.com/d/id1531427406)
